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題 名 | Jurgen Schriewer的「比較-歷史」觀點及其在比較教育方法論之蘊義=Jurgen Schriewer's "Comparative-Historical" Perspective and It's Implication on Methodology of Comparative Education |
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作 者 | 陳仲翰; | 書刊名 | 南台人文社會學報 |
卷 期 | 1 2009.05[民98.05] |
頁 次 | 頁31-53 |
分類號 | 520.91 |
關鍵詞 | 複雜性; 功能結構論; 比較-歷史觀點; 比較教育方法; Complexity; Functional-structuralism; Comparative-historical perspective; Methodology of comparative education; |
語 文 | 中文(Chinese) |