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題名 | 美國移民子女之多元文化教學:以知識基金取向為例 |
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作者 | 楊蕙菁; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
卷期 | 217 2012.05[民101.05] |
頁次 | 頁131-138 |
分類號 | 529.9 |
關鍵詞 | 多元文化教學; 知識基金; 知識基金取向; 質性資料; 移民子女; 美國; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 自五月花號登陸「新」大陸後,美國歷經了幾個不同時期的移民潮。在1910年以前,美國的移民大多來自加拿大與歐洲國家;在1910至1960年間,來自歐洲的移民減少,取而代之的是來自拉丁美洲與亞洲的新面孔(Hernandez, 2004)。1965年,《Hart-Cellar 法案》通過,開啟了美國另一波大規模的「新」移民潮。 |
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