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題 名 | 教而學,學而作--導覽實作評量研究=To Teach Is to Learn; To Learn Is to Practice: Study on Authentic Assessment for Exhibition Interpreter |
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作 者 | 釋德慇; 蔡裕美; | 書刊名 | 通識教育與跨域研究 |
卷 期 | 11 2011.12[民100.12] |
頁 次 | 頁103-135 |
分類號 | 521.3 |
關鍵詞 | 實作評量; 情意; 跨領域; 慈濟人文; 導覽員; Authentic assessment; Cooperative learning; Interdisciplinary teaching; Tzu Chi Humanities; Exhibition interpreter; |
語 文 | 中文(Chinese) |