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| 題 名 | 普通班中障礙學生的同儕關係:融合與隔離的差異觀=Peer-Relationships of Students with Disabilities in Regular Education Classrooms and Perceived Differences in Inclusion and Segregation |
|---|---|
| 作 者 | 鄭津妃; | 書刊名 | 特殊教育季刊 |
| 卷 期 | 120 2011.09[民100.09] |
| 頁 次 | 頁19-26 |
| 專 輯 | 特殊教育服務模式之探討 |
| 分類號 | 529.68 |
| 關鍵詞 | 同儕關係; 融合教育; 差異; 生態系統理論; 平等; Peer-relationship; Inclusive education; Difference; Ecological systems theory; Equality; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |