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來源資料
應用心理研究
53 2012.03[民101.03]
頁1-4
教育心理學;教學;課程
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自我觀念
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題 名
重視極限,跨越極限:工作記憶與教學反思=The Limits of Working Memory and Reflections on Teaching
作 者
劉政宏
;
書刊名
應用心理研究
卷 期
53 2012.03[民101.03]
頁 次
頁1-4
分類號
521.12
關鍵詞
工作記憶
;
教學
;
學習
;
語 文
中文(Chinese)
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