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題名 | 賽斯資料閱讀行為之研究--以新時代賽斯教育基金會講座參與者為例= |
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作者 | 林儀珍; |
期刊 | 圖文傳播藝術學報 |
出版日期 | 20110000 |
卷期 | 2011[民100] |
頁次 | 頁182-188 |
分類號 | 019.1 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 賽斯; 賽斯資料; 閱讀動機; 閱讀行為; |
中文摘要 | 人類目前面臨了許多危機,身體疾病的無法治癒,精神疾病人數增長,天災人禍不斷,宗教的歸屬已不敷時代需求,究竟問題出在哪裡?許多人們開始往內探索,回歸內在的本質,進而解決外在種種的困難與問題。賽斯資料闡述了心理學、超心理學、醫學、物理學、科學、宗教等領域,都是最「原創性」的觀念。所以廣受現代人的喜愛和閱讀。賽斯書不僅帶來了劃時代的突破,也開啟無數信或不信宗教的人的覺醒。賽斯思想由新時代賽斯教育基金會於世界各地推廣,於每個月第一個禮拜天定期於中正紀念堂舉辦大型講座。因此本研究細分以下三個目的:(一)瞭解新時代賽斯教育基金會講座參與者閱讀賽斯資料的族群特性。(二)瞭解不同背景變項的新時代賽斯教育基金會講座參與者閱讀賽斯資料的閱讀動機、閱讀態度、閱讀行為的現況及差異情形。(三)探討新時代賽斯教育基金會講座參與者閱讀動機、閱讀態度及閱讀行為的因果關係。本研究經過文獻探討發現閱讀行為會隨著閱讀動機及閱讀態度的不同而改變,不同背景變項的差異會影響閱讀動機及閱讀態度,進而影響閱讀頻率。因此本研究針對新時代賽斯教育基金會講座參與者進行問卷調查,藉以了解新時代賽斯教育基金會講座參與者的閱讀行為。賽斯資料及相關書籍目前正開始極力推廣,閱讀人數增加許多,經上述的研究分析,本研究探究其閱讀行為以了解目前的閱讀現況,希望本研究結論有益於新時代教育基金會推廣賽斯思想有益,並能影響更多人們改變自身的生命經驗。 |
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