查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 宜蘭縣國小高年級學童文化資本與社會資本對自然領域學習態度、學業成就之影響:原漢比較
- 影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較
- 學校、教師、家長與學生特質對原漢學業成就的影響--以臺東縣國小為例
- 原、漢青少年飲酒行為與學業成就之追蹤調查--以臺東縣關山地區為例
- 不同社經背景小學生的數學科學業成就、文化資本、經濟暨財務資本、及社會資本關係之差異
- 文化資本、社會資本、財務資本與原住民學生學業成就關係之文獻探討
- 臺灣國三生原漢族群與其他出身背景透過社會資本、文化資本、財務資本對學業成就之影響
- 母親對子女學業成就的影響:文化資本、經濟資源、與監督角色的比較
- 本院學生學業成就與家庭社經背景、成就動機及學習態度關係之研究
- 專科學生學習低成就的成因及學習困境之研究--以德明商專為例
頁籤選單縮合
題 名 | 宜蘭縣國小高年級學童文化資本與社會資本對自然領域學習態度、學業成就之影響:原漢比較=The Effects of Cultural Capital and Social Capital on Learning Attitude and Achievement about the Elementary Students in Yilan: Comparison between Aboriginal and Han Groups |
---|---|
作 者 | 陳憶芬; 游靖喻; | 書刊名 | 研究臺灣 |
卷 期 | 7 2011.06[民100.06] |
頁 次 | 頁25-62 |
分類號 | 520.1354 |
關鍵詞 | 原漢比較; 文化資本; 社會資本; 學習態度; 學業成就; Han-aborigine comparison; Cultural capital; Social capital; Learning attitude; Academic achievement; |
語 文 | 中文(Chinese) |