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題 名 | 精熟學習策略融入電腦輔助教學應用於國小科學概念改變之研究=A Study of Integrating Mastery Learning Strategy into Computer Assisted Instruction for Scientific Conceptual Change at an Elementary School |
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作 者 | 林弘昌; 陳祺祐; | 書刊名 | 教學科技與媒體 |
卷 期 | 97 2011.09[民100.09] |
頁 次 | 頁45-63 |
分類號 | 521.57 |
關鍵詞 | 精熟學習; 電腦輔助教學; 科學概念; 迷思概念; 概念改變; Mastery learning; Computer-assisted instruction; Scientific concept; Misconception; Conceptual change; |
語 文 | 中文(Chinese) |