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來源資料
國教新知
58:3 2011.09[民100.09]
頁74-96
初等教育
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數學科教學
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題名
圖畫書融入國小三年級除法之實作研究
作 者
林荷敏
;
蘇意雯
;
書刊名
國教新知
卷期
58:3 2011.09[民100.09]
頁次
頁74-96
專輯
數學教育
分類號
523.32
關鍵詞
國小
;
圖畫書
;
除法
;
語文
中文(Chinese)
中文摘要
本研究探討圖畫書融入除法教學對國小三年級學生之影響,採準實驗設計,以數學學習成就測驗、除法文字題試卷、數學學習態度量表、意見回饋表為研究工具,某國小60名三年級學生為研究對象。研究所得圖畫書融入教學之結果如下: 1.可以提昇除法學習成就總體表現。 2.有助於除法文字題的學習。 3.可有效提昇數學學習態度總體表現。
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。
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