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題名 | 日本學前與初等教育現況=Early Childhood Education and Elementary School Education in Japan |
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作者 | 翁麗芳; Wong, Lee Fong; |
期刊 | 教育資料集刊 |
出版日期 | 20110300 |
卷期 | 49 2011.03[民100.03] |
頁次 | 頁105-122 |
分類號 | 526.1931 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 日本; 學前教育; 初等教育; 學校教育; 教育改革; Japan; Early childhood education; Elementary education; School education; Educational reform; |
中文摘要 | 文部科學省是中央的教育主管機構,1958 年首次公布《學習指導要領》,是為學校(國小、國中、高中)編制課程的依據。目前使用的是2008、2009年修訂版本,而2011 年度全面實施新版課程。2009 年四月幼稚園全面實施新《幼稚園教育要領》,國小、國中是部分內容先行實施。當今日本文部科學大臣?木義明打出:以「人與智慧」的力量使「元氣日本」復活的口號。本文以文部科學省等公開的資料,詮釋?木文部科學大臣提出的:教師的質與量的充實、活用資訊傳遞技術的新的學習的創出,以及更減輕教育費負擔、學校、家庭、社區的銜接合作,學校設施的耐震化、老朽化對策,以初等及學前教育為中心焦點,分析日本延續前世紀末,迂迴於改革與退守間的教育現況。 |
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