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來源資料
數位與開放學習期刊
3 2010.08[民99.08]
頁168-211
教育心理學;教學;課程
>
教學科技;教學媒體
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匯出書目
題 名
開放教室之教學設計與評量--以ISM操作為例
作 者
李世民
;
書刊名
數位與開放學習期刊
卷 期
3 2010.08[民99.08]
頁 次
頁168-211
分類號
521.53
關鍵詞
可到達矩陣
;
知識結構圖
;
函數及相關概念
;
開放教室
;
ISM
;
語 文
中文(Chinese)
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