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題名 | 淺談運動員臨場心理支援 |
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作 者 | 陳欣漪; 莊艷惠; | 書刊名 | 體育學系(所)刊 |
卷期 | 10 2010.10[民99.10] |
頁次 | 頁33-39 |
分類號 | 528.9014 |
關鍵詞 | 心理技能訓練; 臨場心理支援; 運動心理諮詢老師; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 運動心理學家結合了理論與實務,透過心理技能訓練幫助運動員鍛鍊心理能力,使其能有效因應各種運動情境中所產生的認知及身體焦慮,進而在比賽中展現應有之實力水準,並提升運動表現。競技運動的情境是千變萬化的,總有許多可預期與不可預期的狀況發生,多數選手都曾於比賽中經驗到因心理困擾而無法展現實力水準的窘境,基於選手臨場比賽的實際需求,各國在運動員心理方面的支援,已逐漸發展為隨隊至比賽現場給予運動員臨場心理支援的模式。根據相關報導指出,運動員臨場心理支援逐漸受到許多國家的重視,隨運動代表隊至比賽現場進行心理輔導的運動心理學家人數也日益增多,投入競技運動者在心理方面的訓練,已成為許多國家體育計畫的核心 (路透社, 2010)。自 1998年以來,我國在資深運動心理學家的努力下,運動心理運科在競技運動中之績效也有了顯著的拓展,在過去的國際賽會運動代表隊中亦安排了運動心理運科,給予運動員心理方面之協助,但在隨隊比賽給予其臨場的心理支援方面,與其他注重競技運動之國家相比,仍有極大的落差。 由於臺灣運動心理學會的推展,我國已開辦第一屆運動心理諮詢老師培訓班,結合了理論課程與實習,建立了一套認證制度,目前已有培訓班成員通過初級運動心理諮詢老師之認證,期望我國未來在運動員臨場心理支援以及運動心理諮詢老師方面之發展能有所成長與突破。 |
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