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來源資料
教師之友
51:3 2010.12[民99.12]
頁13-21
特殊人教育
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特殊教育教材
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題名
特教班實用語文識字教學實務--以圖片褪除教學法及多元評量為例
作 者
莊貴枝
;
張玉瑛
;
蔡淑娟
;
書刊名
教師之友
卷期
51:3 2010.12[民99.12]
頁次
頁13-21
分類號
529.54
關鍵詞
特教班
;
語文識字教學
;
圖片褪除教學法
;
多元評量
;
語文
中文(Chinese)
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