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題名 | 儒學教養與現代教育--「成德」的人文教養與「成器」的專家教育=Confucian Instruction and Modern Education : The Humanistic Upbringing of “Becoming a Moral Person” and the Specialist Training of “Becoming a Valuable Person” |
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作者 | 金貞姬; Kim, Chang-hee; |
期刊 | 鵝湖 |
出版日期 | 20100500 |
卷期 | 35:11=419 2010.05[民99.05] |
頁次 | 頁24-35 |
分類號 | 520.1 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 學校教育; 現代化的教育; 專家教育; 人文教養; 一般性的教育; 通識教育; 知識的學問; 生命的學問; 感性; 知性; 理性; 德性; 物我; 群己; 天人合一; 超越之體; 天; 道統; 宗教性; 體用; 傳統與現代; 人文與自然; 西方與東方; 國際化; 全球倫理; |