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題名 | 科際整合模式英語教學的可行性研究=Interdisciplinary English Teaching: Why and How |
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作者 | 封四維; | 書刊名 | 景文外語學報 |
卷期 | 10 2010.05[民99.05] |
頁次 | 頁76-93 |
分類號 | 521.598051 |
關鍵詞 | 科際整合; 深度理解; 協同教學; 指標性評分; 英語教學; Interdisciplinary; Enduring understanding; Team teaching; Rubrics; English teaching; |
語文 | 中文(Chinese) |