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題名 | 國小低年級學童參與學校課後照顧班家長滿意度之研究--以臺中縣為例=A Study of Parents' Satisfaction to First and Second Grade After-School Child Care Service in Taichung County |
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作 者 | 孫扶志; 林惠齡; | 書刊名 | 幼兒教育研究 |
卷期 | 2 2010.06[民99.06] |
頁次 | 頁1-26 |
分類號 | 523.378 |
關鍵詞 | 國小低年級; 課後照顧; 家長滿意度; First and second grade of elementary school; After-school child care; Parent satisfaction; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究主要在探討國小低年級學童參與學校課後照顧班家長滿意度之情形,以九十七學年度台中縣公立國小低年級學童家長為對象,採分層立意取樣,研究工具為「問卷調查」及「半結構式訪談」。研究調查工具,乃自編「國小低年級學童參與學校課後照顧班家長滿意度之研究」問卷,分為「教學與輔導」、「環境與設備」、「師資安排」、「收費標準」等四個向度。共發出1029 份問卷,回收有效問卷共計877 份,有效回收率為94%。經平均數、標準差、t 考驗及單因子變異數分析等統計方法進行資料分析。並抽取九位家長進行半結構式訪談。本研究結果共獲致下列六項結論:一、國小低年級家長對學童參與課後照顧班之滿意度大致良好。二、國小低年級家長對學童參與課後照顧班之「整體滿意度」,會因為學校規模不同而有差異。三、國小低年級家長對學童參與課後照顧班之「整體滿意度」,不會因學校地區不同而有差異。四、國小低年級家長對學童參與課後照顧班之滿意度,在「教學與輔導」層面,「委託其他機構辦理」的高於「學校自辦」的學校。五、國小低年級家長對學童參與課後照顧班之整體及各層面滿意度,不會因為家長年齡、性別、教育程度不同而有差異。六、國小低年級家長對學童參與課後照顧班之整體及各層面滿意度,會因為家長身份別不同及補助方式不同而有差異。最後,依據研究結果,針對參加課後照顧班之家長、教育行政主管機關及未來研究者,提出相關建議,期望對課後照顧未來發展有所助益。 |
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