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題 名 | 家政的本質與99家政課程綱要的特色 |
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作 者 | 劉珍齡; | 書刊名 | 景女學報 |
卷 期 | 10 2010.04[民99.04] |
頁 次 | 頁1-14 |
分類號 | 523.7442 |
關鍵詞 | 家政; 家政課程綱要; 生活領域; 家政教育; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 「家政」關心生活問題的解決,協助學生統整知識、技能與日常生活經驗。在強調科技與知識的教育潮流中,ㄧ般學科都在探討如何讓年輕人達到職涯成功的目標,學生在高中「家政」課可以透過飲食、衣著、生活與家庭管理等方面的學習,讓生活各個領域的不同層次需求,都能獲得適當的滿足,學習生命均衡發展的知能,協助年輕人做好職場與家庭角色競逐的準備,達到工作與家庭的平衡,成就個人真實的幸福。「家政」探討的既然是實際生活問題,強調增進個人與家庭幸福,其內容自應隨著時代與生活趨勢不斷更新。教育部於97年1月24日發布99家政課程綱要,預定自99學年度高中一年級起逐年實施。期勉家政教育人員根據99家政課程綱要之規範及其教育理念,為學習者提供有效的學習計畫與活動,讓學生在有計畫、有系統的學習經驗中,學習作為一個有能力的成人。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。