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題名 | 探究創作科學概念故事教學策略對於幼教師資生的教學實務反省實踐發展之影響=Investigating the Development of Reflective Practice in Science Teaching through Science Story Writing Based on Concept Mapping Strategy: A Case Study on the Student Teachers of Childhood Education |
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作者 | 江世豪; Chiang, Shih-hao; |
期刊 | 嘉南學報. 人文類 |
出版日期 | 20091200 |
卷期 | 35 2009.12[民98.12] |
頁次 | 頁889-903 |
分類號 | 523.26 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 概念構圖學習策略; 反省實踐; 科學寫作; 說故事; 師資生; Concept mapping strategy; Reflective practice; Science writing; Storytelling; Student teacher; |