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題名 | Commentary: Hybrid PBL--What is in a Name?=評論:混雜型問題導向學習--顧其名可知其義? |
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作者 | Kwan, Chiu-yin; Tam, Leslie; |
期刊 | 醫學教育 |
出版日期 | 20090900 |
卷期 | 13:3 2009.09[民98.09] |
頁次 | 頁216-223 |
分類號 | 410.3 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 混雜型PBL; 問題導向學習; 自主學習; 小組討論; |