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來源資料
重高學報
12 2009.06[民98.06]
頁77-92
教育心理學;教學;課程
>
自我觀念
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題 名
有意義的學習--前置組織因子、概念圖與認知V圖
作 者
鍾曉蘭
;
書刊名
重高學報
卷 期
12 2009.06[民98.06]
頁 次
頁77-92
分類號
521.12
關鍵詞
發現式教學
;
有意義的學習
;
前置組織因子
;
概念圖
;
認知V圖
;
語 文
中文(Chinese)
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