您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
師友月刊
505 2009.07[民98.07]
頁42-45
教育心理學;教學;課程
>
材料
相關文獻
標準化測驗與基本學科能力
看見12年國教教育績效藍圖
基本學科能力監測機制之研擬
新世紀新措施「基本學科能力測驗」--專訪政治大學教育系余民寧教授
Standardized Tests in American Early Childhood Education and Their Negative Impacts
美國「不讓孩子落後法」實施一週年
教育績效責任--從美國德州的經驗談起
教育績效責任之內涵與作法
平衡計分卡(BSC)在學校績效衡量適用性之探討
從教育績效責任觀點論學校創新經營
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
標準化測驗與基本學科能力
作 者
林俊傑
;
書刊名
師友月刊
卷 期
505 2009.07[民98.07]
頁 次
頁42-45
分類號
521.32
關鍵詞
標準化測驗
;
基本學科能力
;
教育績效
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址