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題 名 | 靠近vs.疏離--問題導向學習教師自我敘說新的看見=Approaching vs. Separated: The New Seeing from a PBL Teacher's Self Narratives |
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作 者 | 洪慧真; 洪志成; | 書刊名 | 中等教育 |
卷 期 | 60:2 2009.06[民98.06] |
頁 次 | 頁48-63 |
分類號 | 521.422 |
關鍵詞 | 自我敘說; 問題導向學習; 護理教育; Self-narrative; Problem-based learning; Nursing education; |
語 文 | 中文(Chinese) |