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題 名 | 教科書市場化議題之論述分析=A Discourse Analysis on the Critical Issue of Textbook Marketization |
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作 者 | 詹美華; | 書刊名 | 教科書研究 |
卷 期 | 1:2 2008.12[民97.12] |
頁 次 | 頁1-28 |
分類號 | 521.8 |
關鍵詞 | 教科書開放; 教科書市場化; 論述分析; 議題; Textbook reform; Textbook marketization; Discourse analysis; Issue; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 九年一貫課程改革下,教科書開放衍生3 個主要議題:教科書市 場化議題、教科書編審政策議題、教科書使用相關議題。本文即以教 科書市場化議題為文本,進行教科書新聞報導的媒介論述分析,蒐集 民國90 年9 月1 日至92 年12 月31 日期間,中國時報、聯合報及自 由時報的教科書新聞報導,首先進行議題表面敘事結構分析以瞭解議 題的發展;其次找出議題中的爭議性事件—— 以教科書商聯合抵制議 價事件為例,探討支撐事件發展的文本脈絡與主要論述;最後就事件 的爭議性焦點—— 市場化教科書亟待建立專業計價制度、政府在教科 書市場中的角色與定位尚待釐清,進行批判和省思。文末,對論述分 析方法提出反思,嘗試為教科書研究提供另一番不同的視野。 |
英文摘要 | This paper attempts to analyze the critical issue of textbook marketization. Through gathering news and public opinion on textbooks related to curriculum reform for compulsory education (1-9) from major newspapers, the researcher summarized three main issues related to curriculum reform: 1. textbook marketization; 2. textbook editing and review policy; 3. the use of textbooks. Here the researcher only examines the issue of textbook marketization. Based on the analysis of a disputed issue and the reflection on policy, the conclusions of this paper are as follows: 1. the problem of textbook pricing is lacking an effective solution; 2. the role of government in the textbook market should be redefined. This paper also critiques the approach of discourse analysis. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。