頁籤選單縮合
題 名 | 英國教師素質管理政治理性的轉變:治理性的分析=The Change of Political Rationalities for Management of Teacher Quality in Great Britain: An Analysis of Governmentality |
---|---|
作 者 | 黃嘉莉; | 書刊名 | 中正教育研究 |
卷 期 | 7:2 2008.12[民97.12] |
頁 次 | 頁129-161 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 新教師專業; 治理性; 教師素質; New teacher profession; Governmentality; Teacher quality; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文的目的是以英國在教師素質層面的治理作爲分析的對象,透過認識Foucault的治理論點,理解英國治理教師素質的結構轉變,並分析轉變的歷程,理解目前對於教師素質治理結構的其體表現及其背後之意識型態,經過理論與實際的分析,期能爲台灣在建立教師素質的整體治理結構時之參考。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。