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來源資料
特教園丁
24:1 2008.09[民97.09]
頁33-41
特殊人教育
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特殊教育教材
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題 名
融合教育情境下的有效教學策略--合作學習法
作 者
謝金龍
;
書刊名
特教園丁
卷 期
24:1 2008.09[民97.09]
頁 次
頁33-41
專 輯
身心障礙學生教材教法
分類號
529.54
關鍵詞
融合教育
;
教育情境
;
合作學習
;
教學策略
;
普通班
;
特殊教育
;
語 文
中文(Chinese)
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