查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 透過藝術體驗教學建構學生生活能力內涵之研究--在國小生活課程之教學實驗
- 以STS教學途徑來教導美勞教學活動--以天燈製作為例
- 國民中學補校學生健康生活課程學習需求內涵之研究
- 馬來西亞工藝/科技教育師資培育制度之研究
- 陶行知師範教育思想之探析
- Coma Reversal and Functional Recovery after Hyperbaric Oxygen Therapy and Rehabilitation in the Subacute Phase of Carbon Monoxide Poisoning: A Case Report and Literature Review
- 國小生活課程之設計原則--從案例談起
- 從課程統整的觀點看生活課程綱要中的藝術與人文課程
- 國小低年級「生活課程」的統整學習--引導學生創作圖畫書的教學初探
- 從生活課程談課程政策與教師專業發展
頁籤選單縮合
題 名 | 透過藝術體驗教學建構學生生活能力內涵之研究--在國小生活課程之教學實驗=A Study to Construct Life Abilities through Art Experiences--The Teaching Experiment for Life Curriculum in Low Grade of Elementary School |
---|---|
作 者 | 陳美如; 陳錫祿; | 書刊名 | 課程與教學 |
卷 期 | 10:1 2007.01[民96.01] |
頁 次 | 頁131-152 |
分類號 | 523.37 |
關鍵詞 | 生活能力; 生活課程; 教學途徑; 藝術體驗; Life abilities; Life curriculum; Teaching approach; Art experiences; |
語 文 | 中文(Chinese) |