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來源資料
國教輔導
35:2=310 1995.12[民84.12]
頁15-30
教育心理學;教學;課程
>
教學
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題 名
師院大四實習生與有經驗教師班級教學互動之探析--以法蘭德斯交互作用分析系統為例
作 者
江志正
;
書刊名
國教輔導
卷 期
35:2=310 1995.12[民84.12]
頁 次
頁15-30
分類號
521.4
關鍵詞
教學互動
;
法蘭德斯交互作用分析系統
;
語 文
中文(Chinese)
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