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來源資料
翠崗學報
6/7 民93.08
頁82-94
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題名
從社會建構的角度探討數理與科學教育中的性別差異
作者姓名(中文)
劉育雯
;
書刊名
翠崗學報
卷期
6/7 民93.08
頁次
頁82-94
分類號
310.3
關鍵詞
科學教育
;
數理教育
;
社會建構論
;
性別差異
;
語文
中文(Chinese)
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