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題名 | 全面品質學習型組織對學校經營之探討=Applied Total Quality Management and Learning Organization in School Management |
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作者 | 陳獻清; Chen, Hsien-ching; |
期刊 | 萬竅 |
出版日期 | 20061100 |
卷期 | 4 民95.11 |
頁次 | 頁65-79 |
分類號 | 527 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 全面品質管理; 學習型組織; 系統思考; 組織革新; 競爭力; Total quality management; Learning organization; Systems thinking; Organization change; Competitive ability; |
中文摘要 | 管理理論應用在學校經營是現今的趨勢,全面品質管理是利用品管技術提昇產品或服務品質,已被廣泛應用於各種組織中。全面品質管理結合學習型組織應用於學校經營,更能達到完善的組織架構,也是本文探討的目標。全面品質學習型組織強調系統思考及組織革新,全面品質管理利用其工具改善系統大部分問題,若加入學習型組織之五項修煉,將強化及擴充團隊及個人的知識和經驗,改變整體組織行為,增進組織的適應及革新能力。本文以全面品質管理及學習型組織之理論,探討對學校經營之啟示,將其組織理論應用以建立高品質的學校經營績效,提昇學校競爭力。 |
英文摘要 | The management theories application in school management, its trend in future; Total quality management (TQM) is using quality control tools and technical to rising product or service quality, the theory using in industrial a few years. Learning organization (LO) is reinforcement in systems thinking and organization change. TQM with LO could intensive organization capability. This content is to using above theories in school management, and hoping to raise competitive ability of school. |
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