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題 名 | Web2.0影音分享平臺之學習應用探討=Applying Web2.0 Video Archive and Sharing Service in E-learning |
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作 者 | 岳修平; | 書刊名 | 臺灣圖書館管理季刊 |
卷 期 | 4:3 2008.07[民97.07] |
頁 次 | 頁9-21 |
專 輯 | 數位學習 |
分類號 | 521.53 |
關鍵詞 | 數位學習; 影音分享; 開放學習; 學習資源; 網路2.0應用; E-learning; Video archive sharing; Open learning; Learning resources; Web2.0; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本論文主要目的在於論述分析數位影音分享平台如何應用於學習活動中,因此,首先介紹 Web2.0 的基本概念與其在傳播、商業及教育的應用發展,接著分析網路資源的分類與其作為開放學習的特性,然後介紹網路影音平台的機制,包括目前兩大影音服務平台 YouTube、iTunes 與播放機制 Podcasting 和 RSS 等,進而分析其在教育與學習應用的相關實例,並增加國內自製的重要影音分享平台與開放學習資源:臺大演講網。最後,研究者提出對於影音資源與分享平台在圖書與博物管理領域的可能應用建議,並在結論中提醒需注意智財權與數位落差等重要議題。希望經由本論文的分析論述與創新觀點的提出,能夠提供相關研究者或實務工作者,作為研究與應用之參考。 |
英文摘要 | The purpose of this study is to explore applications of Web2.0 video archiving and sharing services in learning context. It first introduces concepts of Web2.0, and analyzes types of various websites and its implications as open learning resources. This paper then introduces two major video services, YouTube and iTunes, and some other media techniques such as podcasting and RSS, and then describes some examples of the applications of these tools in higher education including a local case: NTU Speech. Based on the above analyses, this paper makes some suggestions to professionals of library and museum industry. And finally, some reminding such as intellectual property and digital divide are proposed to educators who plan to use video archiving and sharing services. It is hope that this paper could benefit to researchers and practitioners in relevant fields for further studies and applications. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。