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題名 | 生死學經典的詮釋--以庫布勒.羅斯的《論死亡與臨終》為例=Interpretation of the Classics in Life-and-Death Studies--Take Elisabeth Kübler-Ross' on Death and Dying as an Example |
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作者 | 蔡昌雄; | 書刊名 | 通識教育與跨域研究 |
卷期 | 2:1 2007.12[民96.12] |
頁次 | 頁1-25 |
分類號 | 197 |
關鍵詞 | 死亡; 臨終; 生死學; 經典; 詮釋; Death; Dying; Life-and-death studies; Classics; Interpretation; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文以「基進經典教育」觀點為前提,將生死學的通識經典教育帶入省思。試以庫布勒‧羅斯《論死亡與臨終》一書,做為此新興學門經典詮釋的範例。希望從該經典文本的創造性詮釋中,梳理出當代生死學的重要議題,並經由討論這些議題建立理解,釐清當代生死學的通識涵養目標。為達成此論述企圖,本文首先針對《論死亡與臨終》一書的生死學經典地位,進行學術史脈絡的詮釋重構與辯證分析;其次提出「揭露存封的死亡」之概念做為文本詮釋的主軸,然後再針對「還原臨終精神現象」、「存在的希望」、「家屬的陪伴處境與悲傷調適」、「醫護人員的死亡教育」等文本主題進行詮釋分析,最後將該書的經典意涵收束於「死亡覺醒的全人召喚」的觀點。 |
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