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來源資料
博雅教育學報
12 2014.06[民103.06]
頁23-32
高等教育
>
大學教師
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匯出書目
題名
大學教師之課堂痛苦指數與因應=Misery Index and Classroom Operating for Today's College Teacher
作者
莊佳珣
;
Chuang, Chia-hsun
;
期刊
博雅教育學報
出版日期
20140600
卷期
12 2014.06[民103.06]
頁次
頁23-32
分類號
525.5
語文
chi
關鍵詞
痛苦指數
;
角色認同
;
教學理念
;
教學目標
;
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