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題 名 | 學習型組織建構之研究 |
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作 者 | 閻瑞彥; | 書刊名 | 國立臺北商專學報 |
卷 期 | 52 1999.06[民88.06] |
頁 次 | 頁115-157 |
分類號 | 494.2 |
關鍵詞 | 學習型組織; 組織學習; 學習能力; 競爭優勢; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 在即將步入廿一世紀的今日,企業界已發現過去許多的理論和方法已很難再適用 於新的環境中,而所學所用應如何加以革新整合則又是一項新的挑戰。現今不論是在學術界 或企業界均已逐漸獲得共識,即發現「學習型組織」應是企業或是機構團體追求新、進步最 有利的方法和途徑。但應如何建構一個學習型組織,其中有若干不可或缺的要項,諸如:使 命與願景的釐清、知能的移轉、團隊建立與評估、學習能力的建立、文化的影響和新的組織 設計與領導型態等。 建構學習型組織並非是通往成功的康莊大道,其後尚須透過持久不斷的學習才能夠創造出企 業的核心能力與持久競爭優勢。在國內學習型組織的典型代表可謂是百略企業,這是一家生 產醫療設備的中小型企業,於經營者領導下在學習領域上已有非凡的成就。故以其成長的經 過作為個案分析對象,加以剖析;以印證理論與方法的正確性。如果說在企業界能適應環境 、不斷求進步的精敏企業,是業界追尋的目標;那麼學術界裡能不斷吸收新知識、教育下一 代的學校,便是教育界裡最大的期盼;至於一個能快速學習、行政效率提高的廉能政府,也 必將是國家提升競爭力的火車頭。而舉凡在上述各個不同的產官學領域中,均需要學習型組 織之協助方能完成,其重要性應是不言而喻了。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。