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題名 | 課程改革的成功要素:以敘事探究提升教師的課程意識=The Key of Curriculum Reform: To Highlight Teacher's Curricular Consciousness through Narrative Inquiry |
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作者 | 周梅雀; Chou, Mei-chueh; |
期刊 | 當代教育研究季刊 |
出版日期 | 20050600 |
卷期 | 13:2 民94.06 |
頁次 | 頁177-202 |
分類號 | 521.76 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 敘事探究; 課程意識; 課程改革; Narrative inquiry; Curricular consciousness; Curriculum reform; |