查詢結果分析
相關文獻
- 教養孩子的迷思--腦,認知與教育[演講紀錄]
- 概念構圖、自問自答及畫重點策略對國小閱讀障礙兒童閱讀理解能力及後設認知能力教學成效之研究
- 英文閱讀教學評量研究--以國防大學中正理工學院九十一年班為例
- 學習障礙學生的閱讀理解和後設認知之關係
- The Influence of Cognitive/Affective Factors on L1/L2 Literacy Transfers
- 後設認知策略在學習障礙學生閱讀理解教學上之應用
- 從發展觀點論統合認知:對閱讀學習的影響
- Three Teachers' Transfer of Literacy Learning
- 寓品格於遊戲
- 從認知負荷觀點探討鷹架輔助遊戲式學習於人體血液循環之研究