查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- Applying Pattern Grammar Approach to Remedial English Instruction: Adding Variety to Promote EFL Students' Lexical-Grammatical Competence
- 由師生互動之觀點探討英文補救教學
- 技術學院英語補救教學成效研究
- 大學生以瞬識字及字母拼讀直接教學法對國中英語低成就學生的補救教學成效研究
- 技術學院英文補救教學成效之研究
- Making English Remedial Instruction Work for Low-Achieving Students : An Empirical Study
頁籤選單縮合
題 名 | Applying Pattern Grammar Approach to Remedial English Instruction: Adding Variety to Promote EFL Students' Lexical-Grammatical Competence=英語補救教學法的新契機:運用模式文法教學法來改進英語學習者的字彙語法能力 |
---|---|
作 者 | 陳惠如; 林建甫; | 書刊名 | 清雲教學卓越期刊 |
卷 期 | 1:1 2007.05[民96.05] |
頁 次 | 頁73-85 |
分類號 | 805.16 |
關鍵詞 | 英文補救教學; 模式文法; 字彙語法能力; Remedial English instruction; Pattern grammar; Lexical-grammatical competence; |
語 文 | 英文(English) |