您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
會計研究月刊
253 民95.12
頁126-134
會計
>
會計
相關文獻
教學個案之撰寫--清楚規畫充分執行 同理思考教學日新
個案教學法之理論與實施
個案教學教材編撰之探討--以會計學為例
創造性問題解決個案教學法對管理會計教學成效之研究
個案教學法在視覺傳達設計課程教學之研究
應用結構化知識於會計學上之實證研究--概念圖之運用
邁向廿一世紀的大學會計教育
中國大陸的會計教育:素質教育與會計技術教育的整合
我國會計教育產學間之認知差距剖析
美國會計教育改革之發展
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
教學個案之撰寫--清楚規畫充分執行 同理思考教學日新
作者
劉子珈
;
書刊名
會計研究月刊
卷期
253 民95.12
頁次
頁126-134
分類號
495
關鍵詞
教學個案
;
會計教育
;
個案教學
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址