頁籤選單縮合
題 名 | 貫專業團隊模式介入重度障礙兒童個別化教育計畫之成效=The Effectiveness of Transdiciplinary Model on IEP for Students with Severe Disabilities |
---|---|
作 者 | 陳采緹; 莊妙芬; 黃志雄; | 書刊名 | 特殊教育學報 |
卷 期 | 24 民95.12 |
頁 次 | 頁85-112 |
分類號 | 529.62 |
關鍵詞 | 個別化教育計畫; 重度障礙兒童; 貫專業團隊模式; Social skills training; Junior-high-school students with mental retardation; Single subject research; |
語 文 | 中文(Chinese) |