您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
特教園丁
16:2 2000.12[民89.12]
頁7-12
特殊人教育
>
特殊教育
相關文獻
資源教室中的個別化教育計畫
從個別化教育計畫實施概況談未來應努力的方向
國小資源班教師對電腦化 IEP 系統使用滿意度之研究--以有愛無礙電腦化IEP 系統為例
高中職學習障礙學生IEP之撰寫
普通班教師參與個別化教育計畫的困難與因應之道
身心障礙兒童教育的品管--IEP
身心障礙學生個別化教育計畫(IEP)之探討
IEP在臺灣特殊教育界的回顧與前瞻
「個別化教育計畫」納入特教法強制項目後實施現況調查研究
淺析資源教室的學校行政支援服務
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
資源教室中的個別化教育計畫
作 者
陳雍容
;
書刊名
特教園丁
卷 期
16:2 2000.12[民89.12]
頁 次
頁7-12
專 輯
資源教室實務
分類號
529.5
關鍵詞
資源教室
;
個別化教育計畫
;
特殊教育
;
Individualized education program
;
IEP
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址