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題 名 | 戰技對刺課程以Mosston命令式教學介入軍校生對學習動機與學習滿意、技能學習認知之學習成效差異分析=Evaluation of Mosston Spectrum Teaching Method on Cadets' Learning Experience and Learning Achievement of Bayonet Martial Art on Battle Course |
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作 者 | 王儀旭; 周智泰; 林裕量; | 書刊名 | 國防大學通識教育學報 |
卷 期 | 2 2012.06[民101.06] |
頁 次 | 頁141-152 |
分類號 | 521.12、521.12 |
關鍵詞 | 戰技課程; 命令式教學; 學習動機; 學習成效; Battle course; Mosston spectrum; Learning experience; Learning achievement; |
語 文 | 中文(Chinese) |