您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
科學教育月刊
293 民95.10
頁22-30
中等教育
>
數學科教學
相關文獻
九年一貫國中數學領域教學設計導入品質功能展開模式之研究
從國中基本學力測驗看九年一貫數學科教材教法
以「數學步道」的設計協助職前教師發展數學連結的能力
俄羅斯方塊教學設計
探討小六升國一數學教學銜接的因應之道--以小六學習八十二年版數學課程、國一學習九年一貫數學課程的學生為對象
從「數學領域命題」談國中學生的演繹能力
「圓來如此」--數學專題研究之教學設計
國中數學科教學活動設計分享--因數與倍數賓果王
比較三種平均數之教學設計
從國中基本學力測驗命題的角度看九年一貫數學學習領域的綱要
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
九年一貫國中數學領域教學設計導入品質功能展開模式之研究=The Study of Excellent Instructional QFD Model of Mathematics on Nine-year Integrated Curriculum in Taiwan
作 者
施信華
;
書刊名
科學教育月刊
卷 期
293 民95.10
頁 次
頁22-30
分類號
524.32
關鍵詞
九年一貫
;
國中
;
數學
;
教學設計
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址