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題名 | 教師實施行為功能評量與正向支持計畫對特殊教育孩童問題行為處理的成效研究=Effects of Teachers' Application of Functional Behavioral Assessment and Positive Behavior Support in Dealing with Special Education Children's Problem Behavior |
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作者 | 劉文英; 林初穗; Liou, Wen-ying; Lin, Chu-sui; |
期刊 | 教育研究學報 |
出版日期 | 20061000 |
卷期 | 40:2 民95.10 |
頁次 | 頁23-41 |
分類號 | 529.54 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 特殊教育兒童; 問題行為; 行為功能評量; 正向支持計畫; Problem behavior; Functional behavioral assessment; Positive behavior support; |