您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
書府
25/26 民94.11
頁43-53
教育心理學;教學;課程
>
學習心理
相關文獻
布魯納「教育文化」一書簡評
音樂認知技巧:一般認知技巧與音樂領域的整合
另類思考--認知心理學研究在技職教育課程與教學應用的啟示
臺湾人における高校の第二外国語教育の諸問題及びその指導法--破裂音を中心に
近代科學教育發展的認知心理學基礎
特殊教育與認知心理學
観光学科の日本語教育から見た第二外国語の理想と現實
日本語教育のための日中アスぺワトの對照研究
臨床護理人員災難護理教育訓練之需求
自我調整學習理論及其在環境教育上的應用
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
認知心理學與其在教育上的運用
作 者
林郁捷
;
書刊名
書府
卷 期
25/26 民94.11
頁 次
頁43-53
分類號
521.1
關鍵詞
認知心理學
;
教育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址