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題名 | 自我決策是遙不可及的夢想嗎?促進智能障礙學生參與IEP/ITP會議之建議作法=Is Self-Determination a Dream? Student Involvement in IEP Transition Planning and Implementation |
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作者 | 劉佩嘉; | 書刊名 | 特殊教育季刊 |
卷期 | 97 民94.12 |
頁次 | 頁27-31 |
專輯 | 轉銜服務 |
分類號 | 529.62 |
關鍵詞 | 智能障礙; 自我決策; Mental retardation; Self-determination; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 隨著相關自我決策運動的發展與提倡,在美國社會大眾開始強調及重視障礙者的自我決策,同時也反映在相關法令的規範與制定上!然而,在過去幾乎沒有智能障礙學生參與IEP/ITP會議的情況下,面對IDEAl997的要求及規定,部分老師及學校對「讓智能障礙學生實際參與IEP/ITP會議」抱持著相當大的質疑,並提出可能存在的困難及阻礙!因此,作者整理相關文獻以澄清部分觀念並提出建議做法,以促使智能障礙者之自我決策成為可能。 |
英文摘要 | With the advocacy of self determination of persons with disabilities, students with disabilities are now encouraged to attend their IEP/ITP meetings, as depicted in laws and regulations. The author reviews related articles and raises suggestions as to how to make self determination of these students possible. |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。