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題 名 | 班級教室結構對護理科學生成就目標導向、自我調節學習與學業成就之影響=Effects of Classroom Structure on Nursing Students' Achievement Goal Orientations, Self-Regulated Learning Strategies, and Academic Achievement |
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作 者 | 李介至; | 書刊名 | 技術及職業教育學報 |
卷 期 | 7 民92.12 |
頁 次 | 頁85-98 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 護理科學生; 班級教室結構; 成就目標導向; 自我調節學習; Nursing students; Classroom structure; Achievement goal orientations; Self-regulated learning strategies; |
語 文 | 中文(Chinese) |