查詢結果
檢索結果筆數(29)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
自我跛足策略的理論基礎及其對教學的啟示:The Theory of Self-Handicapping Strategies and Their Influence on Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:6 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁1-24
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁63-118
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:6=338 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁49-53
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 民91.02
- 頁 次:
頁69-89
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁37-63
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁75-96
-
-
題 名:
自我調節學習理論之探究:A Theortical Exploration of Self-regulated Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁147-168+181
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁1-15
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁69-85
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁119-146
-
-
題 名:
階層線性模式 (HLM) 之介紹與實際應用:The Introduction and Applications of Hierarchical Linear Model (HLM)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民94.06
- 頁 次:
頁159-168
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁1-24
-
-
題 名:
Validating a Motivational Process Model for Mobile-Assisted Language Learning:行動輔助語言學習動機歷程模式之驗證
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁369-388
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:4 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁115-146
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2019.02[民108.02]
- 頁 次:
頁56-59
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁214-234
-
-
題 名:
發展與效化自我調節學習外來種生物議題量表:A Scale for Self-regulated Learning on the Issue of Exotic Species
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:4 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁351-373
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:4 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁757-779