您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
菁莪季刊
17:1=63 2005.03[民94.03]
頁44-52
教師及師資培育
>
教師專業資格
相關文獻
導師、教師兼行政工作、專任教師之工作分析與教師心態之探討--以高雄市國昌國中為例
專任教師如何扮演輔導兒童的角色
一般專任教師如何消除自己的不良好輔導習慣
一般專任教師的輔導知能訓練
Faculty Job Satisfaction at Hsing Wu College
限制專任教師兼職之憲法評價
大專校院進用「編制外」專任教師之發展趨勢
國中英語科專任教師兼任導師前後課堂結構與教學方法之比較
日本中學專任教師兼任導師在校工作實態研究與分析
教師心法的根本--談教師心態與教學成效的關係
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
導師、教師兼行政工作、專任教師之工作分析與教師心態之探討--以高雄市國昌國中為例
作者
楊玥玟
;
書刊名
菁莪季刊
卷期
17:1=63 2005.03[民94.03]
頁次
頁44-52
分類號
522.1
關鍵詞
教師兼行政工作
;
專任教師
;
教師心態
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址