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題名 | 課程與教學的研究新取向:認知負荷理論=Cognitive Load Theory: A New Research Approach to Curriculum Design and Teaching |
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作者 | 黃柏勳; Huang, Po-hsun; |
期刊 | 中等教育 |
出版日期 | 20041200 |
卷期 | 55:6 2004.12[民93.12] |
頁次 | 頁128-138 |
分類號 | 521.12 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 認知負荷; 心智工作負荷; 基模; Cognitive load; Mental workload; Schema; |