您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教育資料與研究
59 2004.07[民93.07]
頁63-67
高等教育
>
高等教育課程
相關文獻
我國高等教育教學方式改進的途徑
從開放教育理念談國民教育教學評量方式
由英文重修課程省思五專英文教學
臺灣法理學教學狀況之研究:一個初步的實證調查與分析
羽球階段性教學內容及其評量方式之探討
介紹檔案評量法
藝術類術科教學評量研究--以臺北市立師範學院美勞教育學系為個案
決策形態與教學方式對教育工作者採用電腦科技之影響
另類的教學評量--「卷宗評量」
國小學生自然科學習成就初探
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
我國高等教育教學方式改進的途徑
作 者
陳淳斌
;
書刊名
教育資料與研究
卷 期
59 2004.07[民93.07]
頁 次
頁63-67
分類號
525.3
關鍵詞
教學方式
;
教學內容
;
評量方式
;
教學評量
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址