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題 名 | 啟發教師自我成長之授課改良--以「新聞解讀」課程為例=How to Promote a Teacher's Self-development through the Program-improving--The Case of Newspaper-reading Class |
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作 者 | 工藤節子; | 書刊名 | 東吳外語學報 |
卷 期 | 19 2004.03[民93.03] |
頁 次 | 頁299-323 |
分類號 | 522.4 |
關鍵詞 | 自我成長; 資訊之蒐集; 教師之自省; 授課改良; A self-development; Gathering information; Reflection on teaching; Improvement of a program; |
語 文 | 中文(Chinese) |